footpath through our roots

Descrizione del progetto

OBIETTIVI:

Gli studenti nel corso delle lezioni di questo modulo, in lingua inglese,  hanno affrontato le seguenti attività:

•             Produrre volantini, brochures, presentazioni Power-Point, aggiornamenti wiki, blog con le informazioni utili dei luoghi analizzati;

•             Produrre un breve video in presa diretta e/o corredato di foto con voce fuori campo, in cui si illustrano le caratteristiche principali del luogo;

•             Visite guidate drammatizzate aperte al pubblico: famiglie, turisti , altri studenti, insegnanti enti, associazioni;

•             Visita didattica ai principali monumenti della città di Roma, durante la quale gli studenti hanno avvicinato turisti stranieri e consegnato loro la brochure creata nel corso delle attività laboratoriali;

Sono state stimolate le seguenti competenze:

•             competenze linguistico-comunicative, grazie all'utilizzo di compiti autentici e rendendo gli studenti veri e propri protagonisti delle attività che si svolgeranno tutte in L2;

•             competenze digitali, grazie alla produzione di materiale sia cartaceo che digitale da produrre in laboratorio informatico;

•             competenze sociali e civiche, attraverso l’utilizzo della metodologia del cooperative learning ed il peer tutoring, facilitando anche l’inclusione di alunni BES e diversamente abili.